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全方位閱讀經典
作者簡介
學歷:國立政治大學中文系、國文教學碩士
經歷:景美女中語文資優班教師及召集人
台北市國文輔導團員
95年台北市特殊優良教師
97年台北市super教師
99年台灣省師鐸獎
北一女學科中心資源小組教師
北一女種子教師培訓講師
師大高中差異化教學計畫研發教師
師大高中補救教學計畫研發教師
其他著作
《凝視古典美學:高中古文鑑賞篇》(94)
《感官獨奏與越界:打造創意的版圖》(94)
《作文課上加減乘除:理性與感性的創意敘寫》(95)
《作文即時通:從立意取材到錦字繡句》(97)
《寫作力》(102)
《課堂外的風景:散文選讀》(94)
《悅讀飛行:散文選讀》(95)
《凝視人間圖像---中外現代小說選讀》(97)
書籍簡介
本書選錄名家古文一百二十篇,涵蓋詩、詞、曲、文,依基本(初試啼聲)、精熟(得心應手)、進階(游刃有餘)三層次,便於老師實施差異化教學之用,亦利於學生自學時看見自己逐步提升的能力。
【古文注疏】:提供字詞的字音、字形與字義的詳細解釋,以資奠定理解古文的基礎。
【文白共賞】:以白話輔助學生掌握文章內容,減輕自學壓力,加深對古文 的品讀能力。
【觸類旁通】:細筆剖析、指引學生鑑賞篇章,內容如下:
1故事背景:基於所列文章為節錄,補充前段情節或書寫本文之緣由。
2敘述脈絡:分析結構組織,釐清論點論證邏輯,呈現文章立體形式。
3知識重點:闡述國學常識、文意內涵以及寫作手法,蓄積賞讀能力。
4故事後續:增添文章後續,或日後產生的影響與事情延伸發展概況。
【學而時習】:以訊息檢索、摘要統整、發展解釋為命題順序,並加入歷年學測和指考試題,俾使學生能融會貫通所讀文本,在運用中鍛鍊深層理解與延伸比較的解讀能力。
本書亦可作為配合101課綱核心三十篇之延伸教材,深化學習、活化教學,讓學生能宏觀省視作者如何擁抱時代,如何創造生命價值,以蓄積人文素養。
書籍內容
【書名】 | 全方位閱讀經典 |
【作者】 | 陳嘉英 |
【科目1】 | 國文 |
【科目2】 | |
【年級】 | 一年級 |
【屬性1】 | 課外補充 |
【屬性2】 | 總複習 |
【屬性3】 | 學測&指考 |
【出版日期】 | 2017-03-01 |
【課綱別】 | 101課綱 |
【適合類組】 | 類組一 /類組二 /類組三 / |
【冊別】 | |
【出版社】 | 晟景數位 |
【規格】 | 190*260mm |
【頁數】 | 244頁+夾層詳解36頁 |